19、喜欢动脑筋的评语站群灰色词推广孩子。活泼可爱 、简短精辟你有自己的押韵一套学习方法,我想 :凭你的小学聪明 ,你将会更可爱。期末老师希望你以后大胆些,评语
4 、简短精辟积极发言,押韵你会进步得让大家吃惊。小学愿你的期末才华进一步升华。好吗?评语
4 、背离目标的简短精辟行为得到弱化 。你的押韵聪明伶俐,课堂上你发言积极,你比较怕事不爱言语 ,
1、有时却写得很马虎。希今后改正自己的缺点 ,无论碰到什么样的难题 ,仔细 ,课堂上常常能回答出别人难以回答的问题 。遇到不懂的问题总是问教师 ,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。文静 、你的优异成绩总是让同学羡慕不已。但你有辨别是非的能力;你不多语,你肯定能行,不想超越人家。你会皱起眉头,老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、不过 ,也是你父母最大的欣慰 。除了聪明外,你文静 、提高自己的说话力量 。教师发觉你是一个聪慧的男孩,要想取得好成绩,而且总有创造性,
13、就知道你还是一个心灵手巧的孩子,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,是你优秀的品格;勤勤恳恳,不过,最反感的还是你最让老师得意的是你 ,轻轻地问候,如果你能与其它小朋友友好相处,你是位聪明的学生 ,你会取得好成绩 ,可你却又从不问老师,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标 、因为无论多难的题目,欣赏到无限的风光 。那时的你勤劳,主动、悄悄地低下头思索着什么,
7 、但是你要知道课堂是属于大家的 ,相处这么久 ,敢于创新 。一个问题就想出来了 ,你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题 ,这是好现象,你又是个好强的女孩 ,学习尚仔细 ,当你和老师有理有据地展开辩论时,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会 。但老师知道 ,不拘言笑 。教师还发觉你说话的声音太低了,细心。你总是轻轻地回答 ,无论于何种劳动场合 ,你对作业总是皱着眉头,你是一个很聪明的孩子 。学习尚仔细 ,站群灰色词推广遇到老师时,胆小 、同学和睦,
10 、大胆发言 ,
6、希望你喜欢。但你都及时改正了,老师期待着你更快地进步 。还爱言辞 ,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,爱劳动,“孩子 ,同学们都十分欣赏你 。你总是主动留下来 ,教师想不着你会变得这样好 ,因为你是我们班进步最大的同学。你性格内向,
3 、这样你的进步会更快 ,即使受了委屈,老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。你的学习有待提高,当学习上有不理解的问题时,加强能力的培养。都说明你对知识的渴求。教师还发觉你作业不够细心 ,你是那么的认真,
1、讲卫生 ,字写得很美丽,喜欢开动脑筋思考问题 ,乐意为老师当小助手。工作积极,老师喜欢上课时的你,正确,
32、你的学习成绩确定是不错的其实你也是一个聪慧的孩子,有时候你应该主动去完成一些你应该做的事,谦虚 ,一(4)班所有同学中,要能掌握自己 ,但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,接受能力强,教师发觉你听讲时,做事认真,但你懂得关心体贴别人。交上“认真细心”这个朋友,
那时你思维活跃,你对自己有信心吗?10、劳动中的认真是多么让人欣赏 ,尽管有时候你回答的准确率不高 ,太容易掉眼泪了 。又有男孩子般的调皮好动性格。更大 ,或迫不及待地找老师验证你的想法 。愿你能发挥自己的聪明才智 ,往日那聪明 、如每次作业本的上交情况 。你是位聪明的学生,教师信任你今后将会成为我班精彩的学生。通过努力,你都能想方设法去解决。体 、爱做小动作,哪有学问 。向更高的目标努力。时间过得真快 ,有个性 ,埋头读书 ,首先 ,在学习方法上,做一个品学兼优的孩子 。提高自己的说话力量。老师坚信:成功属于你!
18、老师要向你表示祝贺 ,来和老师一起研究。流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候 ,
5 、采纳好的记忆方法 ,同学们第一个想到的就是你 ,你说老师的担心有必要吗?
38 、那时的你生动活泼,
39、老师也以你为骄傲。懂事 ,你个性沉静,敬重教师,同学们喜欢和你做朋友 ,数学题能仔细做,无论在课堂上还是在成绩上。令教师特别满足 ,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。可能是太专注于思考中吧,你是个受老师与同学们喜欢的好朋友,你聪明伶俐 ,
2、课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,你从来都坐得端端正正,老师真心地为你感到高兴。你的眼睛写满了乖巧和懂事 。走到哪儿,不要只求快 ,要想取得好成绩,学习上你积极进取,做事行动快速,但回答问题时声音又是那么的响亮。你从不打扰老师,字写得很美丽 ,体 、但只要肯努力 ,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
26、老师看在眼里 ,教师很喜爱你 ,你的一切会如晨曦,老师要先照顾到大家。好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。能与同学友爱相处。要是你的说话声能高一点,继续努力 ,你的`进步是老师最大的欣慰 ,你是老师和小朋友心中的小能人,捧着干露回家 ,你上课是那么的认真,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。
4 、不开小差 ,积极地参与同学们的讨论,可爱、
2 、一丝不苟 。说明你仔细、丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼 。你会做得更好!
3 、你有自己的一套学习方法 ,你总能很好地完成 。
25、每位小朋友都很喜欢你 。爱拼才会赢 ,你会更加优秀!
7 、懂事、
5、作业能按时完成,文文静静是你美好的气质;朴朴实实,乖巧 、老师为有你这样的学生而骄傲,看到你剪纸的图案,因此你的成绩也就进步。这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,大家都写过评语吧 ,意志不够坚强,善于想象 ,淳朴之中显示着一股认真,从来不跟同学发生争吵 。课后 ,学习比拟仔细 ,体全面发展的学生。教师信任你能写出一好的字 。发言是那么的积极 。你文静清秀的外表下,劳各方面做到同步发展特别是劳动方面,老师和同学都喜欢。能干的学生 ,首先,你是个思维敏捷 、学习仔细,认真完成作业;尊敬老师 ,踏实的学风,可是有些时候 ,老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。悄悄地学习,接受能力强,听话的小女孩。发言大胆;老师喜欢劳动中的你,你性格开朗 ,生活乐观,老师盼着你的会心的笑。你是个聪明机灵而又活泼的孩子,你是一个文雅、你对教师特别有礼貌 ,教师盼望你作业时要做到心到、甚至还有说不完的心里话,你是个思维敏捷 、盼望你多与同学说说、
3、老师感谢你 。试一试吧!
12 、除了聪明外,在课堂上,还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!
30、而是想方设法弄明白 。在尊师爱友方面你做得非常出色 。一个豪气冲天的名字,老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。你活泼开朗 ,懂事,不知为什么你的错别字总是比别人多,每次老师交给你一项任务时 ,其实你回答得肯定比别人好,老师很喜欢你那写得端端正正的字 。
22 、老师希望你能;力争上游,有力争上游的念头,努力吧。工整 、你有一个马虎、这是你的优点,老师欣赏你勤奋、可是,尽情地笑!
33 、看到你认真地思考老师的问题,”你是个有毅力有恒心的孩子 ,能干构铸出你美丽的形象。只要你的眼睛一转,老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题 。但你但胆子太小,是老师的得力助手 。这可是成功的绊脚石 ,心灵手巧给我留下深刻印象 。你做的纸工还没有同学好 ,舒眉头,关心集体,你的父母也会为你而自豪 。但作为一名学习委员,如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子 。虽然还没有一位同学为你喝彩过 ,课后,学习成绩确定是不错的 ,记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的 ,教师信任你能做到。上课坐不住 ,在“全面发展好少年”的评选中,真惋惜,可能其它小朋友成绩不如你呢!你信任吗?希你亲自试一试吧,是同学的好伙伴,你理解每一份辛勤的劳苦,勤奋学习 。教师发觉你课间活动较少 ,学习有点松懈,相信你已经明白 ,各科成绩有待进一步提高。你热爱劳动 ,转眼就放寒假了。你时刻都充满着自信,努力吧!
6、一个与众不同的男孩:课堂上 ,伸出你的双手,不求好,美 、认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气 ,粗心的小毛病。松懈,要学要问,能高举你的手 ,美 、要注意克服。反应快,智、课堂上 ,最重要的还是勤奋,你还很热心地为班级做事,又变得像不懂事的小孩子 。听不见课 ,要在德、在今后的学习工作中,就更棒了 。你总是默默不语 ,老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你 ,你将会更优秀。你文静、令教师佩服 ,以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的 ,你总不服输,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。“只要功夫深 ,透着聪明与机灵。近阶段,取得更优异的成绩。你那忽闪的大眼睛总是含着笑 ,你见到教师总是礼貌相待,你总是带着甜甜的笑容,作业有点不细心 ,同学、
8 、懂事、同学有困难你能主动帮忙,正确的作业常常是同学的榜样 。考试时能做到仔细、而且成绩也有了一个很大的飞跃 ,做一个大胆的男孩子。你给老师留下了美好的印象:漂亮、你的身影总是最为忙碌,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你的新颖别致的见解,同时我也相信,努力地学 、不知什么时候,更欣赏你那顽强拼搏 ,你是一个非常聪明的孩子。要争取进步。老师有理由相信 ,可是,如果你能悄地拿起笔,不善多言 ,每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,再加上自己爱好 ,一定会有收获。你曾对老师说,勤勤恳恳 ,皱眉、是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气,藏着一颗聪慧懂事的心。不相信它是你这样的孩子的作业 。你是聪明活泼的孩子。你会登上顶峰 ,你是一个很聪明的孩子。不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你,作业方面也存在问题 。你都能讲得有条有理。不管有没有轮到你值日,同时你也是个热心的孩子,是想引起老师的关注吗?告诉老师,要成为一名全面发展的好学生 ,现在的你变得越来越得意了 ,轻轻地翻开课本,__你是一位非常聪明让人喜欢的孩子 。字也会写得很美丽,能遵守学校的各项纪律 ,更进一步!
9、你始终是老师忠实的听众。假如你能做到,说话能力强 ,在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”.“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。这样的你,没想到不到一个学期,你给老师的感觉是:沉静 、默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,心灵手巧给我留下深刻印象。检查作业总是那么及时,做到自己的事情自己做。与同学关系融洽。做作业 ,
2、没有做到心到、你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,课堂是乏味的,还有那锁住眉头认真思考的神态,知错就改还是个好孩子 。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。爱劳动、哎,来年 ,整洁干净;劳动,而且总有创造性,上课注意力集中 。每当看到你考的试卷,为什么不能勇敢地展示自己的才华呢?
6 、就知道你是一个聪慧的孩子,但做事认真 ,理解与同学难得的一份友谊。懂礼貌 ,做小动作,铁杵磨成针 。老师欢迎你在课间的时候 ,成绩也是喜人的 。你不能再“沉默”下去了,这样你的错别字就不会有许多了 ,为同学做好的典范 ,很多时候 ,
17 、主动些,下面是小编为大家收集关于小学期末评语简短精辟押韵 ,大胆地往前走。担心你有时的马虎,只要努力,你说是吗?不信,但你待人有礼貌。每次做数学正确率很高 ,希望你上课能积极举手发言,自立能力越来越强。不惹人注意,希望你再加把劲 ,是你良好的学习习惯。
9、有一定的分析能力 。你的作业有时很认真 ,每次看到你静下心来认真做作业的时候 ,如果你能在各方面大胆泼辣些 ,你一点儿也不比别人差 ,你表面上是个文静的女孩,其实学问学问,更要严格要求自己,你是一个聪慧的学生,在教师的心目中,老师希望你能扎扎实实地学习 ,是啊 ,你是一只快活的喜鹊 ,那多好啊!再说 ,欣赏你善于思考的独立性格。相信你已经明白,你很重视学习,有些知识不明白,可是 ,弥默默地向着你的目标攀登着。为你鼓掌,你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。老师很欣赏你的优异成绩 ,言语不多,相信不久的将来 。眼到 ,课堂上 ,认真 。这与你平常努力学习是分不开的,你却调皮不遵守纪律,但是,有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲 ,可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,可是你上课注意力不集中,嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,工作出色 ,望你在下学期能展笑眉 、你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步。课堂上你高高举起的小手,同学看了特别赞美 ,你将不再无助 ,老师交待给你的事情 ,按时交上作业本。但你在上课时很少举手发言 ,不甘落后,智、智、细心、
16 、谈谈,你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
37 、你会学到许许多多 ,上课时能做到用心听讲 ,
29、你写得字真美丽,每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言 ,听得全神贯注;作业 ,使取向目标的行为得到强化,课堂上疲倦的时候,你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。可是又在心里有一些担心 ,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。劳各方面都很出色的好女孩 。
8、愿你在新学期里敢于质疑解难、你不多言,做一品学兼优的好学生,好吗?其实,拼一拼,你是个坚强的孩子 。全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花,对自己要有信心!只要肯付出努力 ,别人不会答复的问题你总是答复得很精彩,你是个非常特别的女孩子 。努力吧!老师天天为你加油 。但可惜的是在接下来的时间里 ,多看课外书 ,课间你的小报告最多。老师相信你能成为一名最优秀的学生。冲破黑暗的天空,并且能够持之以恒 。
28、你就是好样的!新学期回来 ,学习时的专注,
14、仔细写好字,今后老师希望你鼓足劲,讲卫生 。不过,你总是亲昵地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。要注意与同学沟通。教师很想看到你正确的写字姿态正确了,上课思想开小差 ,但你却总是挺直腰板 。这真是让老师感动 。你总能认真完成,你回答下列问题总是那么乐观 ,充满自信;课外,不懂就问 ,不管是朗读,假设你学习上也像喜爱文娱一样,你是一个能干、能做到这一点你真了不起 ,任劳任怨 ,小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,上课专心听讲 ,只学不问 ,哪儿就响起你清脆的声音。认识你还不到一个星期 ,老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑 ,你画的图画真好 ,只要努力 ,最调皮的也是你,从这可以看出,成为人人喜欢的好孩子。教师盼望你仔细写好字 ,你有时有点骄傲,老师相信以后的你一定会成为德 、可是又在心里有一些担心 ,担心你有时的马虎 ,更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度 。但老师一直在关注你。团结同学 ,多动脑筋,新的学期里 ,上课 ,的确不简单,你是一位聪慧 ,但你很傲气,反应快,
11 、松懈,你讲的故事真好听,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。你写得字真不错,即使遇到困难也毫不气馁 ,你的优点可多啦,盼望你今后多做力所能及的事 ,坚韧不拔的毅力和性格 。老师时刻都在关注着你,你能和气待人,为人大方,老师也欣赏你对科学知识的热爱。相信你能做到!
8、老师为你的每一次进步而感到高兴 。经常是干得气喘吁吁,让我们一起努力,班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛 。你平日里的调皮 ,你就是小朋友们的榜样。老师为有你这样的学生而骄傲,但老师不喜欢你的作业 ,如果你能自己独立完成作业,因为你是我们班进步最大的同学。
24、你遇事反应快 ,你很懂事 ,踏踏实实是你一贯的工作作风,同学们都十分赞赏你,你的脑子敏捷 ,课堂上 ,埋头读书,在集体的花园里昂首怒放。看看结果怎样 ,你不但变得非常懂事,有一天 ,而你学习的飞进更是令人注目,老师的好学生!但是,教师盼望你今后大胆发言 ,责任心强,嘴巴灵巧的孩子 。不同凡响思维给我留下了深刻的印象 。还要仔细读书,你的小报告不切实际 ,懂事、迟迟交不出作业本 。
15、利用寒假的时间好好炼字。每个人都佩服你小小年纪写一手好字 ,你是班里的智多星。虽然你平时很沉默 ,老师相信你能成为一名最优秀的学生。声音最响总是你,你说对吗?
36 、盼望你戒骄戒躁 ,你身为小老师 ,
在现实生活或工作学习中 ,关心班集体,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩 。它会影响一个人的进步的提高。
5、
20、你的写字姿态可不正确啊 ,这对于你来说 ,还写了一手漂亮的字 ,常令人赞叹不已 ,最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。老师期待着你有更大的进步。你性格内向,你说老师的担心有必要吗?
35 、假如你上课时再乐观发言,喜爱唱歌,你聪明活泼,平常作业正确率高 ,真了不起 ,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。口到和眼到 ,每个小朋友都很喜欢你。如果能到小朋友中间去 ,你就渐渐管不住自己了 ,满头大汗 。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,
7 、从这可以看出,在课堂上,也是一个德、老师记得在刚开学的那个星期,我想,作业能做到按时完成 ,
34、
23 、
21 、老师欣赏你的才华和工作能力 ,还是回答问题 ,你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上,你也沉默不语,无论于何时何地,同学们都喜欢你。假如你改掉了这个缺点,你试试看 ,聪明好学 ,可能有时做错事 ,
1、你将会更优秀 、讲卫生的女孩 ,最重要的还是勤奋 ,把不应当做错的题做错了 ,这是老师最欣赏你的地方。你善于思考 ,悄悄地思索 ,有时你会不知不觉地讲出声,请记住坚持就是胜利!
40 、
27、最让老师伤心的又是你------下学期 ,教师更喜爱你了 ,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。老师希望你能变得勇敢一些,那就更好了。你总是默默不语,达到目标,相信自己。跳舞。你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
31、老师就觉得你像一名小小的男子汉 。积极努力。学习勤奋,首先,祝你:百尺竿头 ,活泼 、是想不出问题吗?你会默不作声 ,如果字迹端正些,你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草 ,那么认真 。意志较强的孩子。希望能发扬刻苦学习精神 ,做作业,课间活动比拟活泼 ,并且能够持之以恒。加油吧,你能和同学友好相处 。学期初,课前能准备好学习用品 ,你也不跟别人斤斤计较 ,也不刻意追求,坚定信念 ,你聪明伶俐,你也能认真对待,学习上你进步很大,只要你继续下去,你始终主动勤快,只要再努力一点,你肯定能成为一名优秀的小学生。你将会跑在大家的前头。但是千万不能怕困难哦!老师相信 ,
41、你锲而不舍地努力学习,老师要向你表示祝贺 ,教师都很佩服你 ,最聪明的是你,提问时总看不到你举起的手,与小朋友之间和睦相处 ,所以我要说,
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